學業水平測試採用“一門一清”的考試方式,計入高考成績的科目學完必修內容和選修內容後考,其他科目學完必修內容後考。昨天,教育部部長助理林蕙青等相關負責人通過教育部官方微博“微言教育”詳細解讀了國家高考改革方案。
  揚子晚報記者 蔡蘊琦 張琳
  自主招生改革
  2015屆高三學生 高考後參加自主招生
  新方案中,自主招生改革力度不小,改革明確從2015年起推行自主招生安排在全國統一高考後。有網友提問:“2015年改為高考後進行——是指2015應屆高三還是2015入學的高一新生?”林蕙青表示,2015年開始推行,適用於2015年應屆高三學生。南京某高校招生負責人表示,學校已經接到教育部通知,今年年底前教育部將出台自主招生改革的相關實施細則。
  詳解學業水平測試
  科目如何選?
  3門選測科目 文理可混搭
  按照新方案,高考總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。3個科目由考生在思想政治、歷史、地理、化學、生物等科目中自主選擇。林蕙青表示,在高考綜合改革試點省份,計入考生總成績的3個學業水平考試科目,應由學生根據高校招生要求和自身特長自主選擇 ,並明確可以“文理混搭”。
  如何計入總成績?
  不是簡單“加總”必須轉換
  高考綜合改革試點中,三門選考的科目如何計入總分?是按原始分還是按等級折算?教育部基礎教育二司司長鄭富芝介紹說,考試成績可比是確保公平和科學的前提。每個學生選擇的考試科目不一樣,不同學科考試的難易程度不同,“因此成績不能直接比較和簡單加總,必須轉換”。目前有多種轉換方式,具體轉換辦法由試點省份研究確定。
  林蕙青強調,思想政治、歷史、地理、化學、生物、物理六科在高考總成績中所占分值比重是一樣的,“這6科由各省級專業命題機構按照國家課程標準統一組織命題。”招生專家介紹,部分省份已經採用轉換方式計算高考總成績。比如海南省就根據考生高考“原始分”,通過公式計算出標準分,根據標準分安排錄取。“這種模式更看中考生每門科目的排名,而不再只唯分數。”
  什麼時間考?
  計入高考總成績的必修選修學完考
  在新方案中,提到學業水平測試“一門一清”,有網友提到,“一門一清”是指每本書學完考一次,還是指把全部必、選修內容學完考一次?每名考生的學業水平測試中的6門科目是同時考?還是分開考呢?鄭富芝表示,要根據學科特點採取不同考試方式,語數外,政史地,理化生採用以紙筆測驗為主的書面統考。
  音體美等學科一般採取現場展示、實踐操作等方式。計入高校錄取總成績的科目,考試內容包括必修和選修。其他學科只考必修,成績合格即可。計入高考總成績的學業水平考試科目,必修和選修內容學完後參加考試。其他科目學完必修即可考試。“為防止高三學生只學語數外,我們要求學校合理確定每個年級特別是高三年級的授課數量,防止集中突擊考試,提前結束課程。”
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  平行志願學校有望增到5個
  “平行志願投檔中,同一批次填報學校數量要增加了。”昨天,參加教育部召開的“深化考試招生制度”電視電話會議的南京高招專家向記者透露。按照江蘇現有平行志願填報模式,本一、本二、本三等每個批次,考生只能填報3個院校志願,報考的口訣就是A志願“沖一衝”,B志願“穩一穩”,C志願“保一保”。如果填報的院校能增加到5個,就會變成A、B兩個志願“沖”,C、D要“穩”,“E”志願能夠保底。“考生的選擇面更寬,錄取機會變大,降低滑檔的可能。”招生專家介紹說,從全國實行平行志願省份來看,增加平行志願填報院校數量後,志願滿足率會相應提高。“江蘇本科各批次填報院校志願是3個,高職是5個,未來所有批次都變成5個不是沒有可能。”
  省教育廳廳長沈健回應:
  高一新生使用08方案 新方案最遲2017年實施
  江蘇省教育廳廳長沈健昨天就江蘇新高考方案的實施時間,以及調整情況,首次作出回應。
  沈健廳長表示,由於此次江蘇不在高考制度改革試點省份之列,根據江蘇實際情況,2014年入學的高一新生將繼續使用08高考方案。沈健表示,對於新的高考方案,我省前期已征求了多方意見,但根據國家方案,還要在學習水平測試和計分方式等方面,進行認真研究。“一旦決定的話,向國家申請啟動新一輪高考方案改革的工作,但是什麼時間啟動,要看國家批准的情況,但是我們實施的最後期限就是到2017年,也就是2017年入學的高中新生當中,必須實施新的方案。”  (原標題:自主招生改革從本屆高三就開始)
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